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Bellas Artes 2022

Hola amigos de las bellas artes, soy Marcos Garc√≠a pintor art√≠stico y con esta p√°gina, quiero contribuir a paliar, seg√ļn mi particular percepci√≥n, el vac√≠o de informaci√≥n que hay en internet, sobre las bellas artes en general y sobre todo en mi campo, la pintura art√≠stica.


Marcos Garc√≠a con el retrato que pint√≥ a los Reyes de Espa√Īa

La he llamado dearte.club porque quiero que sea un verdadero club, podéis escribirme a través del contacto y dejarme un comentario sobre qué os parece la página, o qué información queréis que amplíe, o cualquier otra cosa que necesitéis.

Definir la cultura de las bellas artes contempor√°neas es, en primer lugar, definir la cultura. La cultura es la forma en que las sociedades informan de sus vidas a trav√©s de comportamientos y escuelas de pensamiento espec√≠ficos. Cada cultura y subcultura determina lo que es ¬ęnormal¬Ľ o ¬ęaceptable¬Ľ para ellas. Y es a trav√©s de esta lente de m√ļltiples capas que los individuos determinan qui√©nes son, qui√©nes ser√°n, c√≥mo se autorrealizan, cu√°ndo y por qu√©. El t√©rmino ¬ęfino¬Ľ en las bellas artes, tambi√©n se refer√≠a a la expresi√≥n art√≠stica no adulterada, que no requiere ninguna funci√≥n real.

El objetivo principal de las bellas artes era esencialmente a√Īadir belleza a la sociedad. En esta √©poca, el arte no necesitaba ser √ļtil, como por ejemplo, una sart√©n, sino que simplemente se presentaba como elegante y bello. Esta noci√≥n suele traer consigo una frase acu√Īada por el poeta franc√©s Th√©ophile Gautier, ¬ęL’art pour l’art¬Ľ, que significa ¬ęel arte por el arte¬Ľ.

El arte por el arte es un discurso en sí mismo

Seg√ļn Zolberg, la importancia hist√≥rico-cultural de la disciplina de las bellas artes se introdujo y cultiv√≥ por primera vez en Europa. Las bellas artes eran una mera construcci√≥n social que sustentaba lo socioecon√≥mico y lo pol√≠tico. Su importancia aument√≥ cuando empezaron a formarse estados nacionales soberanos. La comunicaci√≥n que se desarroll√≥ en torno a las bellas artes se convirti√≥ en un elemento central de su poder de sustentaci√≥n, que puede verse en las pol√©micas exposiciones de arte contempor√°neo, como la de 1995 de Tracey Emin, Everyone I Have Ever Slept With 1963-1995, la de 1989 de Guerrilla Girls, Do Women Have to be Naked to get into the Met. Museum?, y la de 1917 Marcel Duchamp, Fuente.

El di√°logo en torno a ciertas formas de arte, seg√ļn Zolberg, acab√≥ determinando qu√© formas se consideraban dignas de grandes honores y se consideraban m√°s superiores. Estas designaciones permitieron que ciertas artes se asociaran con las personas de alto rango en la sociedad, la √©lite y los ricos. En esta √©poca, el desarrollo de sistemas met√≥dicos comunes al mundo del arte se institucionaliz√≥ oficialmente y se utiliz√≥ en la adquisici√≥n, la conservaci√≥n, el almacenamiento y la exposici√≥n del arte.

Iconos del arte

Normalmente, cuando se piensa en algunos de los nombres m√°s emblem√°ticos de las bellas artes, se puede enumerar una lista de nombres masculinos. Pensemos en Pablo Picasso; conocido por el cubismo y los retratos desfigurados o distorsionados, Leonardo Divinci; pint√≥ la popular Mona Lisa, Miguel √Āngel; famoso por la Capilla Sixtina, Vincent Van Gogh; Noche estrellada, Salvador Dal√≠; trabaj√≥ en el surrealismo y es reconocido por los relojes fundidos en la Persistencia de la Memoria y Jackson Pollock; manchas de tinta del expresionismo abstracto.

Esta lista puede continuar, pero hay una pl√©tora de mujeres que tambi√©n deben ser recordadas por sus contribuciones a la cultura de las bellas artes. √Člisabeth Louise Vig√©e-Le Brun; retratos de Mar√≠a Antonieta, Georgia O’Keeffe; flores abstractas y rascacielos neoyorquinos-The Radiator Building, Frida Kahlo; estilo de autorretrato de arte folcl√≥rico, Mary Cassatt; estilo impresionista, y Tamara De Lempicka; pinturas de estilo art dec√≥.

Estos artistas prepararon el camino para Andy Warhol, Jean-Michel Basquiat y Keith Haring. Sin embargo, hoy en d√≠a el arte contempor√°neo es m√°s que pintura y se define por 7 disciplinas art√≠sticas: pintura, escultura, arquitectura, poes√≠a, m√ļsica, literatura y danza.

Accesorios y artículos bellas artes

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¬ŅQu√© son las bellas artes?

El arte es habitualmente descrito como una actividad caracterizada por la marcada ambig√ľedad que proporciona el criterio del ser humano. En esencia, engloba una conjugaci√≥n din√°mica entre la creatividad; con una marcada subjetividad del artista, que intenta evocar sentimientos en el observador y, una evidente finalidad est√©tica, que ofrece un gran placer al receptor.

Como resultado, una √ļnica obra creada a trav√©s del empleo de diversos materiales, adem√°s de conseguir el prop√≥sito de crear belleza, permite diferentes interpretaciones. De ah√≠, surge la magn√≠fica heterogeneidad del arte.

Hoy en día, las Bellas Artes permiten la entrada de perspectivas novedosas como el arte contemporáneo, cuyo concepto desafía los límites que engloban la concepción de las mismas.

A principios del siglo XVIII, la proliferaci√≥n del t√©rmino Bellas Artes entre los ciudadanos, provoc√≥ la clasificaci√≥n de las principales artes en seis disciplinas que fueron fundamentales durante la √©poca. ¬ęLes Beaux-Arts r√©duits √† un m√™me principe¬Ľ de Charles Batteux, publicado en 1746, fue el primer libro que reuni√≥ todas las teor√≠as sobre la belleza y el gusto art√≠stico en su contexto temporal.

Les Beaux-Arts réduits à un même principe

Batteux incluy√≥ la m√ļsica, la poes√≠a, la pintura, la escultura, la danza y la elocuencia en lo que defin√≠a como las Bellas Artes.

No obstante, con el transcurso del tiempo, la enumeración se vio modificada por artistas posteriores que eliminaron definitivamente la elocuencia.

Características

Como comentábamos anteriormente, las Bellas Artes tienen las siguientes características básicas:

En primer lugar, la contemplación es el eje que las articula ya que se conciben para el entretenimiento del receptor. Son percibidas mediante las sentidos, destacando el auditivo y el visual (considerados como superiores), marginando al tacto, al gusto o al olfato.

Por otro lado, est√°n muy sujetas al contexto cultural y a la tradici√≥n est√©tica, proyectadas como una ruptura o una continuidad en la tendencia,  quedando excluidos el arte popular y la artesan√≠a.

Clasificación

¬ŅQu√© bellas artes existen, cuales son?

Tras la incorporación del cine a mediados del siglo XX, en la actualidad podemos afirmar que las Bellas Artes se componen por:

todoperchas.online

La mejor web para el almacenamiento y el orden en casa. Son expertos en armarios, revisteros, zapateros, percheros y paragueros.

Circulo de bellas artes

Cuando nos referimos al C√≠rculo de las Bellas Artes (CBA) hablamos, regularmente, de entidades privadas, sin √°nimo de lucro; que llevan a cabo actividades multidisciplinares en las que intervienen todas las doctrinas art√≠sticas, cuyo principal objetivo es la proliferaci√≥n del arte y su contenido. 

Su localizaci√≥n es variada, en Espa√Īa, su sede se encuentra ubicada en Madrid. Aunque fue fundada en 1880, es desde 1921 que la declaran Centro de Protecci√≥n de las Bellas Artes y de Utilidad P√ļblica. En 2020, fue nombrada miembro de la European Alliance of Academies como parte fundamental de la misma.

A día de hoy, cuenta con un nutrido fondo patrimonial, cuyo objetivo principal es divulgar las diferentes formas de manifestaciones artísticas y culturales.

Destacando una de las exposiciones que más impacto ha causado, tenemos la espléndida exposición de Bansky, el artista que convirtió la calle en su propio lienzo.

BANKSY. The Street is a Canvas
'BANKSY. The Street is a Canvas'
The Street is a canvas

Bansky es un artista brit√°nico bastante particular, cuya identidad todav√≠a sigue siendo una inc√≥gnita. Es uno de los mayores representantes del street art contempor√°neo y se ha convertido en una de las figuras m√°s m√≠ticas de la actualidad. En sus obras, plantea diversos tema, en muchas ocasiones buscando la conmoci√≥n del p√ļblico y creando pol√©mica, como es en el caso de las cuestiones pol√≠ticas, culturales o √©ticas.

Por otro lado, el C√≠rculo de las Bellas artes se distingue en pa√≠ses como Venezuela, cuyo nacimiento fue producto de la conflictividad social. Surge a principios del siglo XX, a partir de las protestas llevadas a cabo por j√≥venes artistas, que reaccionaron en contra del sistema educativo que estaba implantado en la √©poca. Su sede se ubica en la ciudad de Caracas, creada por un grupo de j√≥venes periodistas, escritores, poetas, m√ļsicos‚Ķentre diferentes personas vinculadas al arte de la √©poca.

Por √ļltimo, en Colombia, fundada en 1920 en la ciudad de Bogot√° se encuentra el C√≠rculo de las Bellas Artes, una instituci√≥n creada con el fin de estimular las artes pl√°sticas y fomentar el mercado del arte en el pa√≠s.

Bellas artes como carrera o grado

¬ŅPor qu√© estudiar Bellas Artes?

Es una carrera o grado que pertenece a la modalidad de las Artes y Humanidades, con una duraci√≥n total de 4 a√Īos. 

La programación de estos estudios incluye conocimientos teóricos y prácticos de las distintas disciplinas artísticas, además del desarrollo de técnicas realmente prácticas que resultan muy importantes para el alumno a la hora de realizar los trabajos, una parte esencial de la formación. El principal requisito para acceder al grado de Bellas artes es que te guste el arte, también es importante que seas una persona creativa y con facilidad para el dibujo; sin embargo, son igual de necesarias las siguientes habilidades:

  • Paciencia.
  • Capacidad de observaci√≥n y curiosidad.
  • Detallismo.
  • Facilidad para las manualidades.

Asignaturas

Al depender del plan de estudios de cada pa√≠s, ya que var√≠an dentro de un mismo pa√≠s como es el ejemplo de Espa√Īa, Argentina, M√©xico o Colombia; este apartado es √ļnicamente orientativo. No obstante, llevar a cabo un cambio de expediente entre universidades o solicitar una beca para estudiar en otros pa√≠ses alg√ļn curso no resulta complicado.

En clase de dibujo
En clase
Primer curso
  • Historia del arte
  • T√©cnicas y materiales del dibujo
  • Asignatura T√©cnicas y materiales de pintura I
  • T√©cnicas y materiales digitales I
  • Dibujo t√©cnico
  • Desarrollo del esp√≠ritu participativo y solidario
  • T√©cnicas y materiales de pintura II
  • Vanguardias art√≠sticas
  • T√©cnicas y Materiales de Escultura
  • T√©cnicas y materiales II
  • Desarrollo de competencias profesionales I
Segundo curso
  • Taller de proyectos de pintura y dibujo
  • T√©cnicas de Estampaci√≥n e Impresi√≥n
  • Fotograf√≠a
  • Dise√Īo Asistido por Ordenador I
  • Expresi√≥n gr√°fica: color y forma
  • Tecnolog√≠a Audiovisual
  • Lenguas modernas
  • Est√©tica
  • Optativa I: Programaci√≥n web / Dise√Īo Asistido por ordenador II
  • Seminario de desarrollo de competencias II
Tercer Curso
  • Optativa II: Infograf√≠a 3D / Tecnolog√≠a audiovisual aplicada
  • Taller de Proyectos de creaci√≥n contempor√°nea I
  • T√©cnicas de animaci√≥n digital y representaci√≥n 3D
  • Pintura: estrategias y procesos
  • Fotograf√≠a y arte digital
  • Creatividad y Proyectos
  • Laboratorio de volumen
  • Evaluaci√≥n del desarrollo de capacidades en la Empresa. (Pr√°cticas)
Cuarto Curso
  • Proyectos e innovaci√≥n
  • La producci√≥n art√≠stica y la industria cultural
  • Arte sonoro
  • Proyectos escult√≥ricos
  • Desarrollo de competencias profesionales III
  • Optativa III: Taller de Proyectos de Creaci√≥n contempor√°nea II / Espacios urbanos del III milenio / Envase y medio ambiente
  • Aula creativa. Nuevos paradigmas en la ense√Īanza art√≠stica
  • Trabajo fin de Grado

Notas de corte

En Espa√Īa, hay una gran disparidad entre las notas de corte de los √ļltimos 5 a√Īos, el motivo es que hay universidades que ofertan dobles grados, como es el doble grado de Bellas Artes y Dise√Īo y Gesti√≥n de moda.

La notas comprenden entre un 12.151 de una universidad ubicada en la capital, hasta un 5 en una universidad de una ciudad menos poblada, con menor demanda. Actualmente, la persona que desea estudiar un doble grado de Bellas Artes no tendr√° problemas en el acceso.

¬ŅQu√© salidas laborales tiene bellas artes?

La desinformaci√≥n ha llevado a la opini√≥n generalizada de que estudiar Bellas Artes, por lo tanto se traduce en ser ‚Äúartista‚ÄĚ como pintor, escultor, escritor, etc. Es m√°s, la realidad resulta asombrosa para muchos, a causa de la cantidad de salidas laborales del sector, siendo algunas de ellas:

SECTOR PRIVADO

  • Dise√Īador/a industrial
  • Dise√Īador/a Web
  • Docente de educaci√≥n secundaria
  • Docente de educaci√≥n superior
  • Docente de educaci√≥n no reglada
  • Restaurador/a de arte
  • Cr√≠tico/a de arte
  • Tasador/a de obras de arte
  • Gestor/a cultural
  • Gu√≠a de museos / exposiciones.
  • Director/a de arte
  • Artista multimedia
  • Ilustrador/a
  • Dise√Īador/a de escenarios
  • Organizador/a de exposiciones
  • Comisario/a de exposiciones
  • Conservador/a de bienes culturales
  • Animador/a 3D
  • Creador/a de contenido en redes sociales
  • Dise√Īador/a Textil

SECTOR P√öBLICO

  • Docente de educaci√≥n secundaria
  • Gestor/a cultural
  • Conservador/a de bienes culturales
  • Profesor de educaci√≥n superior
  • Gu√≠a de museos / exposiciones.
  • Comisario/a de exposiciones
  • Creador/a de contenido en redes sociales
  • Maestro de educaci√≥n no reglada

TERCER SECTOR

  • Profesor de educaci√≥n no reglada
  • Gestor/a cultural

Mantener viva la ense√Īanza de las bellas artes

Para que la cultura de las bellas artes siga estirándose, creciendo y transformándose, es esencial que se siga apoyando la educación en las bellas artes. A menudo, la educación y la programación de las bellas artes reciben el menor apoyo, a pesar de que han sido una fuente principal de conservación de la historia desde el principio de los tiempos. Es necesario que, sean cuales sean los recortes presupuestarios o la escasa prioridad que ciertos aspectos de la sociedad otorgan a las bellas artes, aquellos que las aman y las honran se unan para garantizar su permanencia.

Las organizaciones culturales son necesarias para seguir fomentando la expresión artística en las generaciones venideras. Sin estos puntos de venta cuya misión es cultivar la creatividad, las artes plásticas contemporáneas estarían en la estacada.

Las galerías de arte o las ferias de arte, es un gran recurso para cualquier persona interesada en explorar la cultura del arte. Como directorio y repositorio de todo lo relacionado con las bellas artes contemporáneas, es un recurso para aquellos que quieren entender la cultura de las bellas artes contemporánea.

Artistas y amantes del arte, la historia ha destacado lo que hace que la cultura de las bellas artes sea todo lo que es y necesita ser. El mundo adora la idea de que algo puede existir porque sí sin pretensiones ni inseguridad.

Es esta libertad de expresi√≥n inherente la que impregna las bellas artes contempor√°neas y les da espacio para respirar y evolucionar como lo hacen. La liberaci√≥n que resuena en la historia de las bellas artes es y debe seguir siendo ¬ęL’art pour l’art¬Ľ, ¬ęel arte por el arte¬Ľ.

Resumen
Bellas Artes 2021
Nombre del artículo
Bellas Artes 2021
Descripción
La web de referencia para los amantes de Bellas Artes, donde vamos a hablar de las siete disciplinas.
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Dearte.club
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